| Titre : | Ça roule, ça tourne : sciences au quotidien en maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Chantal Cloix, Auteur | | Editeur : | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | | Année de publication : | impr. 2006 | | Collection : | Au quotidien (Dijon), ISSN 1765-9841 | | Importance : | 1 vol. (63 p.) | | Présentation : | ill., couv. ill. | | Format : | 30 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86621-370-1 | | Prix : | 11 EUR | | Note générale : | Bibliogr. p. 63
L'ISSN exact est : 1765-9841 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | expérimentation, hypothèse, déduction, sciences | | Index. décimale : | 372.350 944 | | Résumé : | La série "sciences" de la collection au quotidien a pour objectif de proposer aux maîtres une aide à la réflexion et à la conduite de séquences en sciences.
"depuis quelques années déjà , le ministère de l'éducation nationale, à travers l'opération" la main à la pâte" puis le plan de rénovation de l'enseignement de sciences, a encouragé des pratiques pédagogiques qui répondent à des objectifs péris.
les élèves s'interrogent, ils expérimentent de manière réfléchie, ils confrontent leur point de vue et communiquent leurs résultats; l'activité scientifique n'est plus seulement l'occasion de construire des connaissances, c'est aussi un temps d'expression et d'apprentissage de comportements raisonnés.
l'enseignant doit créer les conditions favorables à une appropriation progressive des concepts et des démarches, à une amélioration de l'expression liée au raisonnement et au jugement critique." |
Ça roule, ça tourne : sciences au quotidien en maternelle [texte imprimé] / Chantal Cloix, Auteur . - SCEREN-CRDP Bourgogne, impr. 2006 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. - ( Au quotidien (Dijon), ISSN 1765-9841) . ISBN : 978-2-86621-370-1 : 11 EUR Bibliogr. p. 63
L'ISSN exact est : 1765-9841 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | expérimentation, hypothèse, déduction, sciences | | Index. décimale : | 372.350 944 | | Résumé : | La série "sciences" de la collection au quotidien a pour objectif de proposer aux maîtres une aide à la réflexion et à la conduite de séquences en sciences.
"depuis quelques années déjà , le ministère de l'éducation nationale, à travers l'opération" la main à la pâte" puis le plan de rénovation de l'enseignement de sciences, a encouragé des pratiques pédagogiques qui répondent à des objectifs péris.
les élèves s'interrogent, ils expérimentent de manière réfléchie, ils confrontent leur point de vue et communiquent leurs résultats; l'activité scientifique n'est plus seulement l'occasion de construire des connaissances, c'est aussi un temps d'expression et d'apprentissage de comportements raisonnés.
l'enseignant doit créer les conditions favorables à une appropriation progressive des concepts et des démarches, à une amélioration de l'expression liée au raisonnement et au jugement critique." |
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