| Titre : | Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public | | Type de document : | texte imprimé | | Editeur : | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication | | Année de publication : | DL 2007 | | Importance : | 1 vol. (87 p.) | | Présentation : | ill. en coul., plans, couv. ill. en coul. | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-913424-00-5 | | Mots-clés : | ville , architecture, école, pédagogie | | Résumé : | Ces Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public marquent
une nouvelle étape de collaboration du ministère de la Culture et
de la Communication et du ministère de l'Éducation nationale qui
Å“uvrent ensemble pour proposer au monde enseignant des outils de
sensibilisation à l'architecture. Cet ouvrage propose à la fois une initiation
à la culture du bâti et des exemples d'actions éducatives menées en
partenariat avec des structures culturelles. L’ouvrage sera suivi d’une
publication offrant de nouvelles propositions d'activités destinées aux
enseignants, au bénéfice de leurs élèves, autour de l'architecture et de
l'urbanisme.
La découverte de l’espace construit, abordée au fil des enseignements
de l'école maternelle au lycée, incitera les élèves à s’ouvrir à une culture
de l'architecture partagée, leur permettant de mieux comprendre leur
cadre de vie. | | En ligne : | http://www.culture.gouv.fr/culture/politique-culturelle/reperearchitecture.pdf |
Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public [texte imprimé] . - Paris : Ministère de la Culture et de la Communication, DL 2007 . - 1 vol. (87 p.) : ill. en coul., plans, couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-913424-00-5 | Mots-clés : | ville , architecture, école, pédagogie | | Résumé : | Ces Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public marquent
une nouvelle étape de collaboration du ministère de la Culture et
de la Communication et du ministère de l'Éducation nationale qui
Å“uvrent ensemble pour proposer au monde enseignant des outils de
sensibilisation à l'architecture. Cet ouvrage propose à la fois une initiation
à la culture du bâti et des exemples d'actions éducatives menées en
partenariat avec des structures culturelles. L’ouvrage sera suivi d’une
publication offrant de nouvelles propositions d'activités destinées aux
enseignants, au bénéfice de leurs élèves, autour de l'architecture et de
l'urbanisme.
La découverte de l’espace construit, abordée au fil des enseignements
de l'école maternelle au lycée, incitera les élèves à s’ouvrir à une culture
de l'architecture partagée, leur permettant de mieux comprendre leur
cadre de vie. | | En ligne : | http://www.culture.gouv.fr/culture/politique-culturelle/reperearchitecture.pdf |
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